智慧教室中的“多屏”是伪需求吗?

智慧教室作为一种典型的智慧学习环境,是在物联网、云计算、大数据等新兴信息技术推动下应运而生的,是学校信息化发展到一定阶段的必然产物。国内的智慧教室建设风潮从2010年左

蔡 练:用校服彰显美育之光

校服是学生身份的象征,是校与校之间区别的标志,是一届届学生青葱岁月的印记;它是学校教育一视同仁理念的体现,也是学校美育的贴身表达,更是学校办学品位、审美情趣的体现

重构教育环境,建设智慧教室

什么是智慧教室? 说到智慧教室,大家的映像可能还停留在那些仅仅拥有电子大屏等电子设备集成的教室里。但是真正意义上的智慧教室真的只是这样吗?什么样的教室属于智慧教室?

未来需要什么样的智慧学习环境?

大数据时代,信息技术越来越多地被运用于学校建设,基于物联网、云计算、大数据等智能信息技术的智慧学习环境建设工程在教育信息化领域日趋兴起,成为实现教育跨越式发展的必

创新物联网应用驱动智慧校园

摘 要:南京市北京东路小学结合管理工作实际,明确以物联网应用为依托,整合各种教学设备和服务应用系统,将信息服务融入学校的教学、科研、管理和校园生活的各领域,特别注重